Le Centre Suisse de Recherches Scientifiques en Côte d’Ivoire (CSRS) en collaboration avec l’Institut Tropical et de Santé Publique Suisse (Swiss TPH) et le soutien financier de la Commission suisse pour le partenariat scientifique avec les pays en développement (KFPE) et d’Afrique One-ASPIRE ont organisé du 26 au 30 septembre 2016 à Grand-Bassam (Côte d’Ivoire), une école d’été sur le thème : « Communiquer la science à des cibles spécifiques ».

Ils étaient une vingtaine de chercheurs et de journalistes venus de Tanzanie, du Ghana, du Gabon, de Guinée Conakry, du Sénégal et de Côte d’Ivoire pour renforcer leurs capacités en matière de communication. Les différents modules de formation présentés concernaient l’élaboration d’un plan de communication, la rédaction d’un policy brief, l’usage des réseaux sociaux, l’écriture d’articles scientifiques et de vulgarisation, la réalisation de posters et les interviews avec les médias et les VIP.

Les formateurs, Dr Christian Heuss, Chargé de communication et de relations publiques au Swiss TPH, Prof. Bassirou Bonfoh, Directeur Général du CSRS et d’Afrique One-ASPIRE et plusieurs chercheurs et employés du CSRS ont pu partager avec les participants leurs expériences en matière de communication de la science a des cibles spécifiques (scientifiques et non scientifiques). Dans leurs exposés, ils ont été unanimes sur l’importance d’une définition précise du public cible des activités de communication et de l’élaboration d’un message clé dans toute activité de communication.

Conformément aux orientations stratégiques du CSRS, rappelons que cette formation s’inscrit dans le projet de renforcement de capacités initié en 2015 par SciDev.net, un des leaders mondiaux en diffusion de la science via le net. Le CSRS entend poursuivre le renforcement des capacités sur les questions de communication scientifique dans la sous région ouest Afrique et en Suisse. Il reste aussi ouvert à toutes sollicitations nationales et internationales d’institution souhaitant bénéficier de ce module de son « Learning Package ».